Tương tự những dạng bài khác, Discuss both views and give your opinion sẽ tuân theo chiến thuật tiếp cận chung của các dạng bài IELTS Writing Task 2. Chiến thuật này gồm 5 bước lớn: Bước 1: Đọc kĩ đề bài, xác định dạng đề và phương hướng tiếp cận với đề. Bước 2: Viết Phần kết bài IELTS Writing task 2 3. Kết bài – Cấu trúc tiêu chuẩn cho phần kết luận. Phần cuối cùng của bài viết sẽ nhắc lại quan điểm của người viết và tổng hợp các luận điểm chính được đề cập tới trong bài. Cấu trúc phần kết luận như sau: Đoạn 2 đưa ra các lý lẽ, dẫn chứng ví dụ để chứng minh cho ý kiến mà bạn đưa ra trong đoạn 1. Cách làm bài Writing IELTS task 2 theo cấu trúc này sẽ giúp bạn thể hiện được tư duy phản biện và khiến bài viết có giá trị hơn. Lưu ý, các luận điểm trong thân bài phải writerbay available orders research. Up a Creek Films. Home; Our Story; Our Work; how to write a conclusion for a report article; Products and Clients 1. Disadvantage. It is reported that there is a rising number of people residing in metropolitan areas. Even if work prospects are more abundant in these areas, the quality of city life would still be unpleasant due to living expenses and noise levels being substantially higher. On the one hand, major cities provide both a significant amount of ielts writing task 2 technology topics essay. writing to learn mathematics dissertation | 2022ko urriaren 17a. Home pBUl. Trong phần thi IELTS Writing, Task 2 là phần chiếm nhiều điểm hơn, và tất nhiên là khó hơn Task 1. Cùng đọc qua những thông tin cơ bản đến thang điểm để bạn có cái nhìn tổng thể về phần thi này Những điều bạn cần biết Task 2Vì đây là phần thi thứ hai của bài thi IELTS Writing Học thuật IELTS Academic, phần thi này sẽ chiếm ⅔ tổng số điểm của phần thi Writing. Phần bài luận cần có độ dài tối thiểu là 250 từ, và nên được hoàn thành trong 40 phút. Thí sinh phải dùng văn phong, vốn từ trang trọng, mang tính học thuật để trình bày quan điểm của mình theo yêu cầu của đề bài. Đề bài thường khá đa dạng, xoay quanh các chủ đề đang được quan tâm nhiều trên thế giới hiện nay như y tế, giáo dục, môi trường, dịch Tiêu chí chấm điểm IELTS Writing Task 2Phần thi IELTS Writing Task 2 được chấm điểm dựa trên 4 tiêu chí Tiêu chí 1 - Task achievement Khả năng hoàn thành yêu cầu của bàiĐể đạt được tiêu chí này, bạn cần phải Trả lời toàn bộ vấn đề được nêu trong đề bài, tránh lạc đềLuận điểm chính cần được trình bày rõ ràng, luận điểm phụ phải bổ nghĩa và làm rõ ý cho luận điểm chính. Sử dụng ví dụ cụ thể, hợp lý và có cơ sở. Tiêu chí 2 - Coherence and Cohesion Bài viết phải có tính mạch lạc và liên kết giữa các đoạn, các câu. Từ nói, cụm từ chuyển đoạn phải được sử dụng hợp viết nên dài khoảng 270 - 280 từ dù để bài yêu cầu tối thiểu là 250 từNên lập dàn ý dựa theo luận điểm chính và hướng phát triển của nội dung bàiMỗi luận điểm lớn nên chia thành các đoạn nhỏ để dễ dàng khai thác hết các ý phụ, đồng thời giúp bài viết chặt chẽ hơn. Đừng quên sử dụng các cụm từ, từ nối các đoạn với nhau. Tiêu chí 3 - Lexical Resource Vốn từ vựng phong phúHãy sử dụng các từ vựng quen thuộc và phù hợp với chủ đề. Đừng sử dụng những từ quá khó hay phức tạp mà bạn vẫn chưa chắc chắn về độ chính xác của chúng. Nên kết hợp một vài collocations giúp tăng thêm điểm cho yếu tố nàyTiêu chí 4 - Grammatical Range and Accuracy Sử dụng đúng và đa dạng cấu trúc ngữ phápBạn nên sử dụng các câu ghép để thể hiện khả năng viết câu, cũng như thêm tính logic cho bài viết. Hãy tận dụng các cấu trúc câu khác nhau câu phức tạp như câu điều kiện, câu bị động, mệnh đề quan hệ. Cố gắng tránh các lỗi cơ bản như mạo từ, danh từ số ít, số nhiều và vị trí các từ trong Các dạng bài IELTS Writing Task 2 và chiến thuật làm bàiPhần thi IELTS Writing Task 2 bao gồm năm dạng đề cơ bản Argumentative/Opinion/Agree or Disagree EssayDiscussion EssayAdvantages and Disadvantages EssayCauses and Effects/Causes and Solutions/Problems and Solutions EssayTwo-Part Question EssayDạng 1 Argumentative/Opinion/Agree or Disagree EssayArgumentative Essay còn được gọi là Opinion hoặc Agree/Disagree Essay. Dạng này sẽ đưa ra ý kiến cá nhân về các topic quen thuộc trong xã hội và đưa ra những dạng câu hỏi như • Do you agree or disagree?• To what extent do you agree or disagree?• Is this a positive or negative development?Ví dụ Some people think that all teenagers should be required to do unpaid work in their free time to help the local community. They believe this would benefit both the individual teenager and society as a whole. Do you agree or disagree?Định hướng cách làm bài Dạng đề bài này yêu cầu thí sinh phải đứng về một hướng của vấn đề để thuyết phục người đọc tại sao mình lại đứng về hướng suy nghĩ đó. Bạn có thể chọn “Agree”, “Disagree”, hay “Partly Agree”, miễn sao bạn có thể đưa ra dẫn chứng, lập luận chặt chẽ cho lựa chọn của mình. Tuy nhiên, hãy chọn lập trường nào giúp bạn đưa ra cơ sở lập luận tốt hơn, hỗ trợ cho bài viết đủ dài và chặt chẽ, thay vì chọn theo sở thích của bản thân. Xem thêm Cách viết IELTS Writing task 2 dạng Opinion chi tiết giúp đạt điểm caoDạng 2 Discussion EssayDạng bài này đưa ra hai quan điểm và yêu cầu bạn phải phân tích cả hai quan điểm, bao gồm cả quan điểm cá nhân. Hãy lập từng đoạn Body riêng biệt cho từng quan điểm. Phần Conclusion Kết bài sẽ là nơi bạn trình bày ý kiến riêng của bản thân mình. Bạn cũng có thể nêu quan điểm cá nhân ngay trong phần Introduction mở bài.Ví dụSome people think that sense of competition should be encouraged in children. However, others consider cooperation more important to make them good adults. Discuss both these views and give your hướng cách làm bài Như bạn có thể thấy, đề bài này nêu rõ hai quan điểm riêng biệt. Quan điểm số một là “Some people think that sense of competition should be encouraged in children”, và quan điểm thứ hai là “cooperation more important to make them good adults”. Bạn cần đưa ra lý do tại sao mọi người suy nghĩ theo cách thứ nhất, và tại sao vẫn có người đồng tình với ý kiến thứ hai. Sau đó, nêu lên quan điểm của bản thân. Nếu đề bài không hỏi về ý kiến cá nhân, tuyệt đối không nhắc đến. Xem thêm Cách viết Discussion Essay ghi điểm cao trong IELTS Writing Task 2Dạng 3 Advantages and Disadvantages EssayVới dạng bài này, rất dễ nhận dạng khi câu hỏi được đưa ra khá rõ ràng “What are the advantages and disadvantages of …?” Ví dụ• What are the advantages and disadvantages of children using mobile phones?• What are the advantages and disadvantages of social networking in the workplace?Định hướng cách làm bài Tuy nhiên, sẽ có đề bài đi kèm thêm câu hỏi “Do advantages outweigh disadvantages?”. Khi gặp câu hỏi như vậy, bạn vẫn trình bày hai đoạn body, một đoạn dành cho hướng Advantages, và đoạn còn lại cho Disadvantages. Cuối cùng, phần Conclusion sẽ là nơi bạn trả lời cho thêm Cách làm dạng bài Advantages - Disadvantages IELTS Writing Task 2Dạng 4 Causes and Effects/Causes and Solutions/Problems and Solutions EssayĐây được xem là một dạng bài dễ nhất trong phần IELTS Writing Task 2. Đề bài thường sẽ đưa ra một hiện tượng, yêu cầu bạn giải thích nguyên nhân, và những yếu tố tác động lên nó. Đôi khi sẽ có những vấn đề và giải pháp cho hiện tượng được nêu ra. Thông thường, đề thi thật sẽ chỉ yêu cầu bạn phân tích Causes & Solutions, Causes & Effects, hoặc Problems & dụ The internet has transformed the way information is shared and consumed, but it has also created problems that did not exist before. What are the most serious problems associated with the Internet and what solutions can you suggest?Định hướng cách làm bài Dựa theo đề bài trên, bạn sẽ cần phải phân tích nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề. Bố cục cũng thể hiện rõ ràng ngay từ đề bài, mỗi đoạn bạn có thể phân tích thành hai đoạn Body thêm Cách viết dạng Problem and Solution trong Writing Task 2 chi tiết 4 bướcDạng 5 Two-Part Question EssayĐây là xu hướng mới khi ra đề cho phần thi IELTS Writing Task 2 hiện nay. Với đề bài này, bạn sẽ có 2 câu hỏi, và phải lần lượt trả lời hai câu hỏi. Dạng đề này khi mới đọc có nhiều bạn sẽ thấy khá khó, tuy nhiên, nếu đọc kĩ sẽ thấy khá dễ viết và dễ dàng có nhiều ý tưởng cho phần trả lời. Ví dụMany people decide on a career path early in their lives and keep to it. This, they argue, leads to a more satisfying working what extent do you agree with this view?What other things can people do in order to have a satisfying working life?4. Các bước làm bài viết Writing Task 2 chungĐịnh hướng viết bài chung ntn ví dụ mở bài, thân bài, kết bài,...Để hoàn thành phần thi IELTS Writing Task 2 một cách dễ dàng và chỉnh chu, bạn cần nắm rõ các bước làm bài để có thể phân bố thời gian một cách hợp lý Bước 1 Phân tích đề bàiỞ bước này, bạn cần xác định dạng bài là thảo luận, nêu ý kiến hay dạng 2 câu hỏi cũng như nội dung chính của câu hỏi là gì. Việc xác định đúng trọng tâm đề bài sẽ định hướng luận điểm, luận cứ của bạn theo đúng lộ trình, tránh lan man, “đầu voi đuôi chuột”. Muốn xác định được dạng bài và yêu cầu đề bài, bạn cần dựa vào các dấu hiệu ở câu hỏi như agree or disagree, advantage and disadvantages, và các keyword có trong câu. Vậy ở bước này bạn cần dành 1-2 phút để phân tích những yếu tố sau của đề bài. Keyword Từ khóa chính trong đề bàiMicro-keyword Từ khóa phụ trong đề bài Instruction word Các từ khóa chỉ yêu cầu, hướng dẫn của đề thêm Bài thi Viết IELTS Task 2 Làm sao để hiểu đề bài luậnBước 2 Lập dàn ý cho bài luậnDàn ý quan trọng bởi nó giúp bạn định hình được những gì cần viết, đảm bảo bố cục và tính mạch lạc cho bài viết. Dàn ý bạn cần xây dựng gồm 3 phần Giới thiệu Introduction Đề bài bao gồm một câu paraphrase question viết lại câu hỏi và một outline sentence đưa ra luận điểm tổng quan. Thân bài Body Mỗi luận điểm tương ứng với một đoạn văn, bạn cần tìm tối thiểu 2 hoặc tối đa 3 luận điểm. Mỗi đoạn văn như vậy sẽ bao gồm 1 câu luận điểm, 1 câu diễn giải và 1 dẫn chứng chứng minh. Kết luận Conclusion Đối với phần kết luận bạn cần tóm lại những gì mình vừa triển khai và đề xuất hoặc dự đoán dựa trên tình huống của đề bài. Bước này sẽ giúp bạn hệ thống ý tưởng và đưa ra những lập luận chặt chẽ hơn. Hoàn thành tốt bước này cũng giúp bạn ghi chú được cấu trúc câu, từ vựng đa dạng sẽ áp dụng trong 3 Viết Introduction Phần mở bàiThông thường, phần mở bài của đoạn văn IELTS Writing Task 2 sẽ gồm có hai phần Background Sentence Giới thiệu lại nội dung đề bài, nhưng hãy tránh lặp lại một cách khô khan. Bạn có thể Paraphrase lại đề bài bằng cách thay cấu trúc câu và sử dụng các từ đồng nghĩa. Thesis statement Một câu khẳng định về các lập luận, định hướng trong bài luận của mình. Để viết mở bài này, bạn có thể tham khảo một số cách dưới đây Vào đề bằng một câu trung lập [Topic] is a controversial issue/ Most of these essay start with… Viết lại câu hỏi Some people think X while others think YSử dụng cụm “This essay will…”. Sau will sẽ là discuss about, explain the causes, and provide solutions for… Xem thêm Cách viết một mở bài hay trong Writing Task 2Bước 4 Viết phần Body Thân bàiPhần thân bài của một bài IELTS Writing Essay phải đáp ứng được các ý sau Topic sentence Câu chủ đề cần nêu khái quát nội dung bao hàm của cả bài luận Explanation Giải thích vấn đề. Thí sinh cần đưa ra những dẫn chứng, lập luận thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm được nêu trên. Example Nêu lên ví dụ minh họa giúp đọc hiểu hơn về các luận dẫn chứng được đưa ra. Bước 5 Viết phần Conclusion Kết bàiỞ phần kết bài, bạn cần tổng kết lại những ý đã nêu xuyên suốt bài luận. Bạn chỉ nên đưa ra kết luận, tránh mở rộng vấn đề ở phần này. Bạn có thể sử dụng những cụm từ sau In conclusion, To sum up, All in all, In short …Xem thêm Cách thức để viết một kết luận hay trong Writing Task 25. Tips làm bài IELTS Writing Task 2 đạt điểm caoLuôn dành thời gian Brainstorming Tác dụng của Brainstorming là giúp bạn nghĩ ra tất cả các ý tưởng và lọc lựa ý tưởng phù hợp nhất để đưa vào bài viết. Đây là một cách tiết kiệm thời gian bên cạnh việc tạo tính hệ thống cho bài viết. Phương pháp Tạo thành thói quen dành khoảng thời gian đầu tiên để đọc kỹ đề, phân tích đề. Hãy ghi hết những ý bạn có thể nghĩ rồi ghép chung lại để lấy ra được 2 luận điểm chính cho bài. Tài liệu luyện tập IELTS Advantage Writing Skills - Richard Brown và Lewis Richards Ngoài cung cấp chủ điểm ngữ pháp, từ vựng, cuốn sách này còn hướng dẫn viết bài IELTS Writing Task 1 + Task 2 cũng như tích hợp thêm phần Ideas và Arguments, giúp phát xây dựng các ý tưởng cho từng câu hỏi. Ngoài ra, sách cũng chia các nội dung theo từng chủ dạng câu hỏi để người học hình dung cụ thể hơn. IELTS Preparation and Practice - Reading & Writing - Academic - Second Edition - Oxford Ở phần Academic IELTS Writing Task 2 của cuốn sách, các tác giả có chia sẻ cách phân tích đề bài, xây dựng idea cho một bài essay, cách viết bài theo đúng bố cục và các lỗi thường gặp. Sử dụng các từ đồng nghĩaSử dụng từ đồng nghĩa Synonym có tác dụng trong việc tránh lặp từ, đáp ứng tiêu chí Lexical Resource trong quy cách chấm bài Writing IELTS. Ex Some people think that the government is wasting money on the arts and that this money could be better spent elsewhere. -> It has been argued that government funds for the arts are being wasted and could be better used elsewhere. Phương pháp sử dụng phương pháp này không có cách nào khác ngoài việc học từ vựng. Tài liệu họcTừ điển Thesaurus Đây là một từ điển uy tín, hữu ích để bạn tra cứu từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong quá trình học tiếng Anh. Nhấn mạnh ý bằng cách đổi vị trí câu Đổi câu từ chủ động sang bị động hoặc đảo mệnh đề nhằm nhấn mạnh vế trước. Cách này thường được áp dụng khi muốn nhấn mạnh vào số liệu hoặc sử dụng đối với ví dụ. Phương pháp Luyện tập bằng cách chuyển đổi giữa câu chủ động và câu bị động, câu đảo ngữ. Ex The crew paved the entire stretch of highway. -> The entire stretch of highway was paved by the crew. Ex A forest fire destroyed the whole suburb. -> The whole suburb was destroyed by a forest fire. Ex Peter rarely studies Rarely does Peter study hard. Tài liệu luyện tập English Grammar in Use - Raymond Murphy Cuốn sách nổi tiếng và chất lượng dành cho những ai đang học chuyên đề ngữ pháp Anh ngữ. Ở cuốn sách này, bạn không chỉ được học lý thuyết mà còn có cơ hội thực hành ngay bằng các bài tập ghi nhớ. Giải thích ngữ pháp tiếng Anh - Mai Lan Hương, Hà Thanh Uyên Nếu từng học chuyên Anh, bạn chắc hẳn sẽ không xa lạ gì với cuốn sách này. Sách gồm 9 chương trong đó chương 4 và chương 7 để bạn học về cách đặt câu, hình thức nhấn mạnh của câu và câu bị động. Sách giải nghĩa chuyên sâu, cung cấp bài tập minh họa và đáp án ở phần cuối. Nói chung, đây là một cuốn sách đáng học đối với người muốn nâng cao khả năng sử dụng ngữ pháp tiếng Anh. Sử dụng câu ghép, câu phứcCâu ghép và câu phức là thang đo để đánh giá năng lực của thí sinh trong bài thi IELTS Writing. Phương pháp để luyện tập dạng câu này là luyện viết các câu bằng từ nối cũng như các cấu trúc câu phổ biến. Gợi ý các dạng câu ghép hay gặpDạng 1 Mệnh đề 1 + liên từ + mệnh đề 2Ex The causes are multifaceted, but many experts point to a shortage of educators trained in phonics and phonemic awarenessDạng 2 Liên từ tương quan + mệnh đề 1 + liên từ tương quan + mệnh đề hai Liên từ tương quan neither nor, either or, whether or, not only but also,... Ex You neither know how to sing nor how to candidates campaigned not only in Iowa but also in New liệu luyện tập Phát triển kỹ năng viết đúng ngữ pháp tiếng Anh - Diễm Phương, Tuấn Nhi Nội dung của cuốn sách hướng tới việc củng cố ngữ pháp và từ vựng đúng và thu hút. Qua 14 bài học, bạn sẽ được cung cấp kiến thức về từ loại và thành phần trong câu để viết câu chính xác nhất. Lưu ý tính liên kết giữa các đoạnTính mạch lạc và xuyên suốt của bài luận được thể hiện thông qua sự liên kết giữa các đoạn. Đây là tiêu chí quan trọng nhất để chấm điểm bài thi IELTS Writing. Phương pháp Cần lên ý tưởng rõ ràng và các luận điểm bám sát để bài viết liên kết mặt nội dung. Đồng thời học cách sử dụng các từ nối giữa câu, giữa đoạn để bài viết có sự liên kết về mặt chữTài liệu luyện tập Get IELTS Band 9 in Academic Writing - Book 2 Cuốn sách chứa 15 bài luận bám sát cấu trúc của một bài viết IELTS Task 2. Mỗi bài viết còn đi kèm với những lời nhận xét từ giám khảo chấm thi để bạn nắm được các điểm cần cải thiện cũng như các lỗi cần tránh. Achieve IELTS Academic Writing Success - Julie Hall Cuốn sách được chia làm hai phần, trong đó 16 câu hỏi cho task 1 và 16 câu hỏi cho task 2. Mỗi câu hỏi sẽ đi kèm với một bài luận viết theo cấu trúc đạt thêm 8 Bước Để Đạt Thang Điểm 8 Cho Bài Thi Viết Phần 2 của IELTSCách Sắp Xếp Bài Thi Viết Phần 1 Và Phần 2 Của IELTSBài Thi Viết IELTS Phần 2 7 Bước Giúp Bạn Đạt Thang Điểm 7Bài viết đã trình bày chi tiết về phần thi IELTS Writing Task 2, hy vọng sẽ giúp ích cho bạn phần nào trong quá trình ôn luyện. Và nếu bạn vẫn chưa tự tin ôn luyện một mình, hãy lựa chọn cho mình một trung tâm luyện thi IELTS uy tín đồng hành cùng bạn và sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc nhé. Trong bài thi IELTS Writing, Task 2 là phần thi chiếm tỉ lệ điểm nhiều nhất 2/3 tổng số điểm Writing. Để thực hiện tốt Task 2, chúng ta cần phải bỏ ra nhiều thời gian và công sức hơn so với Task 2. Chính vì thế Task 2 là phần thi khó nhất trong IELTS Writing. Đừng quá lo lắng, TalkFirst sẽ hướng dẫn các bạn cách viết IELTS Writing Task 2 đầy đủ và chi tiết nhất cho từng dạng bài trong bài viết này nhé! Hướng dẫn cách viết IELTS Writing Task 2 chi tiết từng dạng bài đạt điểm cao nhất1. Tổng quan về IELTS Task 22. Các dạng đề bài IELTS Writing Task 23. Các chủ đề xuất hiện trong IELTS Writing task 24. Cấu trúc bài viết Writing Task 2 5. Các bước để viết một bài IELTS Writing Task 2 hoàn chỉnh6. Cách viết IELTS Writing Task 2 theo từng dạng bài7. Các lưu ý khi viết IELTS Writing Task 28. Những cụm từ ăn điểm trong IELTS Writing Task 29. Tổng hợp bài mẫu IELTS Writing task 2 cho từng dạng đề10. Tài liệu luyện viết IELTS Writing Task 21. Tổng quan về IELTS Task Các yêu cầu chungIELTS Writing Task 2 là phần thi thứ hai của bài thi IELTS Writing. Trong task 2, bạn cần phải viết từ tối thiểu 250 từ để thể hiện quan điểm của mình trong khoảng 40 phút. Đây là một phần của bài thi kĩ năng Writing và có thể coi là phần quan trọng nhất vì phần này chiếm tới 2/3 tổng số điểm. Các đề bài xuất hiện trong phần thi IELTS Writing Task 2 sẽ liên quan đến những vấn đề quen thuộc mà mọi người trên thế giới quan xem thông tin tổng quan về IELTS writing task 2 tại bảng sauYếu tốChi tiếtThời giandự kiến40 phútĐiểmChiếm ⅔ tổng điểmSố từ– Tối thiểu 250– Lý tưởng Khoảng 260 – 270Thể loạiBài luận bàn bạc về ý tưởng, quan điểm được bài– Opinion Essay Agree or Disagree– Discussion Essay Both View– Advantages and Disadvantages– Problem and Solution Cause and Effect– Two-part Question EssayBảng tổng quan về IELTS writng Task Tiêu chí chấm điểmMột bài viết Writing Task 2 chiếm 2/3 tổng số điểm IELTS Writing và được đánh giá dựa trên 4 tiêu chí sauTiêu chí 1 Task ResponseKhả năng đáp ứng những yêu cầu của đề bài và đưa ra lập luận, dẫn chứng để trả lời câu hỏi được cầu Thí sinh trả lời các vấn đề được đưa ra trong đề bài. Bằng cách đưa ra những luận điểm chính, phụ rõ ràng. Sử dụng ví dụ cụ thể, thích hợp để chứng minh cho luận điểm của dụ “People say that a country will benefit greatly if its students study abroad. To what extent do you agree or disagree?”.Đề bài này nêu lên quan điểm là một quốc gia sẽ hưởng lợi từ việc học sinh đi du học, và hỏi bạn đồng tình hay không đồng tình, tới mức độ nào?.⟶ Người viết sẽ cần phải đưa ra các luận điểm ủng hộ hoặc phản đối việc này. Cung cấp thêm lập luận, dẫn chứng nhằm phát triển các luận điểm tốt hơn. Nếu không thể xác định rõ lập trường và làm sáng tỏ nó thì bài viết sẽ không được điểm Task Response chí 2 Coherence and CohesionBài viết cần thể hiện được sự gắn kết, mạch khi Coherence là sự liên kết về mặt ý tưởng thì Cohesion là sự liên kết về mặt ngữ pháp & từ vựng, được thể hiện qua cách sử dụng Linking Word Từ nối. Thêm nữa, cần phải chia bài viết thành các đoạn hợp lý, mỗi đoạn chỉ nên đưa ra và làm rõ một luận điểm. Bài viết Writing Task 2 nên dài từ 260-270 từ dù đề bài yêu cầu nhỏ nhất là 250 từ.Tiêu chí 3 Lexical ResourceThí sinh cần thể hiện khả năng sử dụng từ vựng một cách tự nhiên, linh hoạt và áp dụng được đa dạng từ vựng vào bài viết. TalkFirst khuyến khích bạn nên sử dụng những từ ngữ quen thuộc, đã biết và chắc chắn cách dùng. Tránh sử dụng những từ ngữ khó, cao cấp nhưng chưa nắm chắc ý chí 4 Grammatical Range and AccuracyCần sử dụng đúng & đa dạng các cấu trúc ngữ pháp, các kiểu câu như câu đơn, câu ghép, câu phức, hạn chế lỗi chính tả, dấu câu. Khuyến khích sử dụng các câu ghép để thể hiện được khả năng viết câu cũng như tăng tính logic cho bài ý Giám khảo sẽ chấm điểm dựa trên từng tiêu chí, sau đó lấy trung bình để ra điểm bài thi của bạn. Vì vậy nếu bạn muốn điểm khi viết Task 2 đạt band thì có thể tập trung ăn điểm 2 tiêu chí đầu tiên “Task Response” và “Coherence and Cohesion”.Hai tiêu chí còn lại bạn chỉ cần cố gắng đạt điểm trung bình. Sử dụng các từ vựng cơ bản theo chủ đề và cấu trúc ngữ pháp đơn giản, không cần quá cầu kỳ, trau có thể tham khảo thêm bảng Band Descriptor chính thức của phần thi IELTS Writing Task 2 tại Các dạng đề bài IELTS Writing Task 2Trong IELTS writing task 2, thí sinh có thể gặp 5 dạng đề chính sau đâyAgree or Disagree Đồng tình hoặc không đồng tìnhProblem and Solution Vấn đề và giải phápDiscussion Bàn luậnAdvantage and Disadvantage Lợi ích và bất lợiTwo-part Question 2 câu hỏi cùng lúc Argumentative/Opinion/Agree or DisagreeĐề bài dạng Argumentative/Opinion sẽ yêu cầu thí sinh đưa ra ý kiến, quan điểm chủ quan của mình. Điểm quan trọng để ghi điểm cho dạng bài này là bạn cần thể hiện ý kiến thật rõ ràng và mạch lạc. Thể hiện được lập trường tán thành hay phản đối cùng với những lí do hợp Writing task 2 Dạng Agree or DisagreeNhận diện dạng bàiDo you agree or disagree?What is your opinion?Ví dụ People say that a country will benefit greatly if its students study abroad. To what extent do you agree or disagree?Tuy hình thức có phần khác nhau nhưng cả 2 câu hỏi đều yêu cầu người viết phải nêu quan điểm đồng tình Agree hay không đồng tình Disagree với quan điểm hoặc sự việc được Problem and SolutionDạng đề Problem and Solution sẽ nêu một sự việc, sau đó đặt ra 2 câu hỏi đặc trưng về những vấn đề này gây ra và các giải pháp cần đưa ra để giải quyết vấn đề Writing task 2 Dạng Problem – SolutionNhận diện dạng bàiProblem and and dụ “Cyclists and car drivers sharing the same road might cause some problems. What are the problems? What could be done to solve those problems?” Discussion EssayVới dạng bàiDiscussion Essay, nếu đề bài đưa ra 2 quan điểm về một vấn đề nào đó, thì thí sinh phải nêu ý kiến của mình về những quan điểm này. Tốt hơn hết độ dài của mỗi quan điểm nên tương đương nhau. Trường hợp đề bài yêu cầu nêu quan điểm cá nhân thì không cần phải tách riêng một đoạn mà chỉ cần lồng ghép vào mở bài hoặc kết diện dạng bàiDiscuss both points of view and give your both views and give your dụ Some people think that governments should ban dangerous sports, while others think people should have the freedom to do any sports or activity. Discuss both views and give your own Advantage and DisadvantageNhư tên gọi của nó, dạng bài này tập trung vào những lợi ích và bất lợi của một sự việc nào đó. Và người viết sẽ khẳng định là lợi ích có nhiều hơn, có quan trọng hơn bất lợi hay diện dạng bàiDiscuss the advantages and are the advantages and disadvantages…?Discuss the advantages and disadvantages and give your own dụ It is now possible for scientists and tourists to travel to remote natural environments, such as the South pole. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages? Two–part Question EssayDạng bài Two-part Question hay Double Question sẽ nêu một sự việc và đưa ra 2 câu hỏi. Những câu hỏi này thường là về nguyên nhân, tác động, lợi ích,… Và có thể một trong hai câu hỏi sẽ giống như các dạng Writing Task 2 bên Writing Task 2 Dạng Two-part QuestionNhận diện dạng bàiMột câu dẫn đề và hai câu hỏi theo dụ “Many people decide on a career path early in their lives and keep to it. This, they argue, leads to a more satisfying working life. To what extent do you agree with this view? What other things can people do in order to have a satisfying working life?”Tiếp theo, chúng ta hãy thử tìm hiểu về cấu trúc chung của 1 bài Essay cơ bản. Sau đó sẽ đi sâu vào cách viết Writing theo từng dạng bài đặc trưng nhé!3. Các chủ đề xuất hiện trong IELTS Writing task 2Các chủ đề của IELTS writing task 2 thường liên quan đến những lĩnh vực, vấn đề và sự việc diễn ra trong cuộc sống của chúng ta. Các bạn cùng tham khảo chi tiết các chủ đề này phía sau nhéCác vấn đề xã hội Social Issues Những chủ đề này có thể bao gồm tác động của công nghệ đối với xã hội, vai trò của truyền thông trong việc định hướng dư luận, lợi ích và hạn chế của toàn cầu hóa, nguyên nhân và tác động của biến đổi khí hậu, thuận lợi và khó khăn khi sống ở một thành phố lớn, lợi ích và thách thức của sự đa dạng tại nơi làm việc hoặc cộng đồng, tầm quan trọng của việc bảo tồn di sản văn hóa, tác động của mạng xã hội đối với giao tiếp giữa các cá nhân, và những thuận lợi và khó khăn khi sống trong một xã hội đa văn vấn đề về môi trường Environmental issues Những chủ đề này có thể bao gồm tác động của ô nhiễm đối với môi trường và sức khỏe con người, lợi ích và hạn chế của sinh vật biến đổi gen GMO, vai trò của chính phủ trong việc bảo vệ môi trường, tác động của mực nước biển dâng cao đối với các cộng đồng ven biển và những lợi ích và thách thức của khám phá không khỏe và y học Health and medicine Những chủ đề này có thể bao gồm ưu và nhược điểm của thử nghiệm trên động vật, tác động của việc nhập cư đối với nền kinh tế và xã hội của một quốc gia và tác động của mạng xã hội đối với sức khỏe tâm vấn đề chính trị và luật pháp Political and legal issues Những chủ đề này có thể bao gồm những ưu điểm và nhược điểm của hình phạt tử dục Education Những chủ đề này có thể bao gồm tầm quan trọng của một nền giáo dục tốt, lợi ích và thách thức của việc học từ xa hoặc giáo dục trực tuyến, tác động của bài kiểm tra tiêu chuẩn đối với việc học tập của học sinh và vai trò của chính phủ trong giáo doanh và kinh tế Business and economics Những chủ đề này có thể bao gồm những thuận lợi và bất lợi của thương mại tự do, tác động của toàn cầu hóa đối với các doanh nghiệp nhỏ, tác động của gia công phần mềm đối với nền kinh tế và vai trò của trách nhiệm xã hội doanh nghiệp trong kinh học và công nghệ Science and technology Những chủ đề này có thể bao gồm những ưu điểm và nhược điểm của năng lượng hạt nhân, tác động của trí tuệ nhân tạo đối với thị trường việc làm, những lợi ích và thách thức của việc sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo và vai trò của công nghệ trong việc giải quyết các vấn đề môi hóa và xã hội Culture and society Những chủ đề này có thể bao gồm tác động của trao đổi văn hóa đối với xã hội, lợi ích và thách thức của chủ nghĩa đa văn hóa, tầm quan trọng của việc bảo tồn truyền thống văn hóa và tác động của sự đồng hóa văn hóa đối với các nhóm thiểu triển cá nhân Personal development Những chủ đề này có thể bao gồm tầm quan trọng của lối sống lành mạnh, lợi ích của việc tập thể dục và hoạt động thể chất, vai trò của động lực bản thân trong việc đạt được mục tiêu và tác động của căng thẳng đối với sức khỏe cá thông vận tải Transportation Những chủ đề này có thể bao gồm những thuận lợi và bất lợi của việc sử dụng giao thông công cộng, những lợi ích và thách thức của việc đi chung xe hoặc đi chung xe, tác động của tắc nghẽn giao thông đối với môi trường và nền kinh tế, và vai trò của chính phủ trong việc thúc đẩy các lựa chọn giao thông bền phẩm và nông nghiệp Food and agriculture Những chủ đề này có thể bao gồm những lợi ích và hạn chế của cây trồng biến đổi gen, tác động của chăn nuôi công nghiệp đối với phúc lợi động vật và môi trường, tầm quan trọng của việc hỗ trợ nông nghiệp địa phương và vai trò của công nghệ trong việc tăng sản lượng lương tiếp Communication Những chủ đề này có thể bao gồm tác động của mạng xã hội đối với kỹ năng giao tiếp, lợi ích và thách thức của giao tiếp ảo, tác động của công nghệ đối với tương tác mặt đối mặt và vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong giao Cấu trúc bài viết Writing Task 2 Một bài Essay trong IELTS Writing Task 2 có cấu trúc như sauMở bài – IntroductionThân bài thứ nhất – Body Paragraph 1Thân bài thứ hai – Body Paragraph 2Kết bài – Introduction Mở bàiĐoạn Introduction cho biết chủ đề và vấn đề bàn luận của bài viết. Cấu trúc đoạn Introduction sẽ có 2 phần như sauGeneral statement Giới thiệu chủ đề và cung cấp thông tin nền trước. Một tip hay cho các bạn ngại viết general statement chính là hãy paraphrase quan điểm đã được nêu trong đề statement Nêu nội dung chính của bài viết hoặc/và quan điểm của người viết. Đây là phần quan trọng nhất của mở bài, nếu thiếu sẽ bị trừ dụ “People say that a country will benefit greatly if its students study abroad. To what extent do you agree or disagree?”⟶ In modern society, globalization has sparked widespread interest in the pursuit of international education among the young. This trend has led to the belief that those studying abroad could make substantial contributions to the advancement of the mother nation General statement. Personally, I partly agree with the assertion that a country derives enormous benefits from overseas students Thesis statement/Opinion. Body Paragraph Thân bàiHai đoạn Thân bài sẽ cung cấp lập luận, dẫn chứng để củng cố cho thesis statement. Từ đó giúp bài viết trở nên mạch lạc, thuyết phục. Nếu coi một bài viết như một cái hamburger cổ điển thì thân bài chính là miếng thịt bò béo ngậy, không thể thiếu. Tùy vào từng dạng bài mà miếng thịt bò này sẽ đi kèm với phô mai, xà lách, cà chua hay nấm với độ ngon khác cơ bản, một thân bài bao gồmCâu chủ đề Topic sentence Chứa nội dung chính main idea của đoạnÝ tưởng bổ trợ thứ nhất Supporting Idea 1 kèm phần diễn giảiÝ tưởng bổ trợ thứ hai Supporting Idea 2 kèm phần diễn giảiLưu ýThân bài trong IELTS Task 2 không nhất thiết phải có câu kết thể thay Supporting Idea 2 bằng lời phản biện Counter argument hoặc phân tích ví dụ Example.Không nên có tới 3 supporting ideas nếu bạn không viết chắc tay, vì rất dễ viết lan man và quá dài, gây mất cân Idea thường được diễn giải bằng cách đưa ra nguyên nhân Reason, hệ quả Result, tác động Effect, lời giải thích Explanation, ví dụ Example. Có thể kết hợp những cách diễn giải này với nhau để lập luận thêm thuyết viết khoảng 100 – 120 từ cho một đoạn thân đây là phần Body mẫu chủ đề “People say that a country will benefit greatly if its students study abroad. To what extent do you agree or disagree?”Phần Body mẫu cho đề bài IELTS Part Conclusion Kết bàiĐoạn Conclusion gói gọn lại nội dung chính của cả bài văn và khẳng định lại quan điểm của người viết. Chúng ta có thể kéo dài đoạn này bằng cách thêm lời khuyên hoặc lời cảnh báo ở cuối nếu thấy phù đây là phần Conclusion mẫu chủ đề trên⟶ In conclusion, while I support students studying abroad as they help enhance their country’s economy and multi-cultural appreciation, the problems of brain drain and loss of traditional cultural values should be taken into bạn có thể xem qua bài Writing IELTS mẫu để tham khảo nhé! Tiếp theo là phần hướng dẫn cách viết Writing chi tiết cho từng dạng bài Task 2. Các bạn chuẩn bị giấy và note lại thật kĩ nhé!5. Các bước để viết một bài IELTS Writing Task 2 hoàn chỉnhSau khi đã hiểu được các dạng bài và cấu trúc bài viết IELTS Writing task 2, TalkFirst sẽ tóm gọn lại các bước để có thể viết được 1 bài Task 2 hoàn chỉnh nhất sau đâyBước 1 Phân tích đề bài xác định topics và dạng đề bàiBước 2 Lập dàn ý Lập ra các main idea và các support ideaBước 3 Viết mở bài IntroductionBước 4 Viết thân bài Body ParagraphBước 5 Viết kết bài ConclusionĐể có cái nhìn tổng quan hơn về cách viết IELTS Writing task 2, TalkFirst mời bạn tham khảo video sau Video chia sẻ tất tần tật về cách viết IELTS Writing Task 2 bởi IELTS AdvantageĐăng Ký Liền Tay Lấy Ngay Quà Khủng ★ Ưu đãi lên đến 35% ★ Khi đăng ký khóa học tại TalkfirstĐăng Ký Liền Tay Lấy Ngay Quà Khủng ★ Ưu đãi lên đến 35% ★ Khi đăng ký khóa học tại TalkfirstĐăng Ký Liền Tay Lấy Ngay Quà Khủng★ Ưu đãi lên đến 30% ★Khi đăng ký khóa học tại TalkFirstĐăng Ký Liền Tay Lấy Ngay Quà Khủng ★ Ưu đãi lên đến 35% ★ Khi đăng ký khóa học tại Talkfirst6. Cách viết IELTS Writing Task 2 theo từng dạng bàiTiếp theo, TalkFirst sẽ hướng dẫn cách viết chi tiết cho từng dạng bài bằng cách ứng dụng những kiến thức ở phần Agree or DisagreeĐây là dạng câu hỏi thường xuyên xuất hiện nhất trong phần thi IELTS Writing Task 2. Đây là dạng đề yêu cầu bạn đưa ra quan điểm cá nhân sao cho phù hợp với chủ đề ở đề bài đưa ra. Bạn cần đưa ra những lý lẽ, dẫn chứng cụ để bảo vệ quan điểm, thuyết phục người mẫu People say that a country will benefit greatly if its students study abroad. To what extent do you agree or disagree?Chúng ta có thể triển khai dạng bài này theo các hướng sau đâyA. Hoàn toàn agree/disagreeCấu trúc câu Thesis statementI strongly/wholeheartedly agree/disagree that + clause/ with + noun phraseCách chia Body ParagraphBody Paragraph 1 Nêu lý do agree/disagree thứ nhất Ví dụ People who study abroad can become skilled human resources for their homelandBody Paragraph 2 Nêu lý do agree/disagree thứ hai Ví dụ 2 International students can contribute to a culturally inclusive Chỉ agree/disagree một phầnCấu trúc câu Thesis statementI partly agree/disagree that + clause/ with + noun phraseI agree up to a point that + clauseWhile it is partly true that + clause, I think that clauseAlthough I agree with that + clause, I think that clauseCách chia Body ParagraphBody Paragraph 1 Nêu các lý do agreeVí dụ People who study abroad can become skilled human resources for their students can contribute to a culturally inclusive Paragraph 2 Nêu các lý do disagreeVí dụ Countries whose students go abroad may be affected by brain drain, especially developing abroad can leave students feeling disconnected from their own ngược lại, thân bài 1 nêu các lý do disagree và thân bài 2 nêu các lý do LƯU ÝĐề bài có từ ONLYNếu quan điểm nêu trong đề bài có từ “only” thì với Thesis statement, người viết chỉ nên viết theo hướng 1 – Hoàn toàn agree/disagree và sau đó có thể triển khai Body theo hướng 1 hoặc hướng 2 đều dụ “Instead of requiring primary school students to do experiments themselves, schools should only allow them to watch experiments demonstrated by teachers. To what extent do you agree or disagree?”Các ngôi trường chỉ nên cho phép học sinh tiểu học xem giáo viên tiến hành thí nghiệm.Đây là lời khẳng định tuyệt đối nên chúng ta cũng cần đáp lại bằng một câu trả lời có tính tuyệt đối⟶ Personally, I strongly disagree with this notion since alongside such observations, having pupils conduct experiments on their own also offers myriad merits.Cá nhân tôi hoàn toàn không đồng ý với quan điểm này vì bên cạnh những quan sát như vậy, việc để học sinh tự mình tiến hành thí nghiệm cũng mang lại vô số lợi ích.Đề bài có từ BEST thường đi với “way”Ví dụ “Some psychologists think that the best way to overcome the stress of everyday life is to spend a portion of the day doing absolutely nothing. To what extent do you agree or disagree?”.⟶ Giống như dạng ONLY, khi viết Thesis statement, người viết chỉ nên trả lời theo hướng 1 – Hoàn toàn agree/ “overcome the stress of everyday life is to spend a portion of the day doing absolutely nothing” là A, chúng ta có ba hướng tiếp cận cho BodyHoàn toàn agree rằng A là cách tốt nhất → Triển khai Body theo hướng toàn disagree rằng A không phải cách tốt nhất và có cách khác tốt hơn → Thân bài 1 nêu lý do vì sao disagree và Thân bài 2 nêu cách khác mà người viết cho là tốt toàn disagree rằng A không phải cách tốt nhất và có cách khác cũng tốt không kém → Thân bài 1 nêu lý do vì sao disagree và Thân bài 2 nêu cách mà người viết cho là tốt không kém cách Problem and SolutionDạng bài Problem – Solution sẽ nêu một sự việc, rồi đặt ra hai câu hỏi đặc trưng về những vấn đề này gây ra. Và các giải pháp để giải quyết vấn đề trên. Nếu người viết chỉ nêu vấn đề mà không nêu giải pháp, hoặc nêu nguyên nhân thay vì giải pháp thì bài viết sẽ không được đánh giá cao. Nên các bạn lưu ý phải trả lời hết các câu hỏi nhé!Đề mẫu Cyclists and car drivers sharing the same road might cause some problems. What are the problems? What could be done to solve those problems?Cấu trúc câu Thesis statementThis essay will shed light on + [problem] + before proposing possible/viable/feasible there are certain problems associated with + noun phrases, necessary measures can be taken to tackle chia Body ParagraphBody Paragraph 1 ProblemsVí dụ On-road cycling increases the risk of traffic accidents. Car users are likely to experience road rage as a result of being stuck behind a biker in rush Paragraph 2 SolutionsVí dụ Constructing segregated cycle lanes offer a safer environment for bikers and also leads to a reduction in the risk of collisions. Local authorities should enforce more stringent penalties for those who dare to ignore traffic rules and etiquette on shared DiscussionDạng bài Discussion yêu cầu người viết bàn bạc về hai quan điểm và đưa ra ý kiến cá nhân đồng tình với quan điểm nào. Với dạng bài này, người viết có thể viết luôn trong Introduction là mình đồng tình với quan điểm nào rồi khẳng định lại quan điểm trong Conclusion, hoặc chỉ viết trong mẫu Some people think that governments should ban dangerous sports, while others think people should have the freedom to do any sports or activity. Discuss both views and give your own vào đề mẫu phía trên, ta có thể thấy đề bài cho 2 quan điểm như sauChính phủ nên cấm các môn thể thao mạo người nên được tự do tham gia bất kì môn thể thao hay hoạt động nào mà họ trúc câu Thesis statementThis essay will explore both views before giving the author’s + clause, I think/believe that + clauseCách chia Body ParagraphBody Paragraph 1 Reasons why governments should ban dangerous sports. lí do chính phủ nên cấmThese sports often pose grave health and safety risksAction sports shows might fascinate youngsters and encourage stunt attemptsBody Paragraph 2 Reasons why people should have the freedom to do any sports or activity. lí do mọi người được tự do tham giaTaking away such freedom would be detrimental to public can be inspired by athletes’ Advantage and DisadvantageĐề mẫu It is now possible for scientists and tourists to travel to remote natural environments, such as the South pole. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?Với đề mẫu trên người viết có thể viết luôn trong Introduction là mình thấy rằng lợi ích có outweigh bất lợi không. Rồi khẳng định lại quan điểm trong Conclusion, hoặc chỉ viết trong trúc câu Thesis statementThis essay will shed light on the pros and cons of + noun phraseI think/believe that this development/trend/phenomenon offers more benefits than think/believe that we gain more than we lose from this development/trend/ chia Body ParagraphBody Paragraph 1 Bàn về advantagesNatural sites might be ruined due to visitors’ activities as well as the lack of available might face dangerous situations in the Paragraph 2 Bàn về disadvantagesBeing able to access remote places means that scientists can make extraordinary into isolated places allow tourists to foster their love of ngược lại. Bạn thấy rằng bên nào mạnh hơn thì nên viết Two – part QuestionDạng bài Two-part Question hay Double Question sẽ nêu một sự việc và đưa ra 2 câu hỏi. Những câu hỏi này thường là về nguyên nhân, tác động, lợi ích,… Có thể một trong hai câu hỏi sẽ giống như các dạng bài bên mẫu While people in developing countries are happier than in the past, people in developed countries are less happy. Why? What can be learned from this?Thân bài 1 Trả lời câu hỏi Why are people in developing countries happier than in the past, but people in developed countries are less happy?Lý do thứ nhất In recent years, many developing countries have boosted their national economy considerably by dint of the industrial revolution and many technological do thứ hai Due to rapid industrialization, many well-off countries nowadays have to face various environmental problems, which explains why residents in wealthy countries are no longer satisfied although they are materially affluent. Thân bài 2 Trả lời câu hỏi What can be learned from this?Financial sufficiency is crucial when it comes to with economic development, other aspects of life should also be given close attention to ensure sustainability, such as the environment and societal Các lưu ý khi viết IELTS Writing Task Đưa ra lập luận, dẫn chứng cụ thể cho bài Task 2 IELTSMột lỗi thường gặp nhất ở các thí sinh khi thi Writing Task 2 đó là không đưa ra đủ những dẫn chứng, lập luận sát với đề thi. Ở phần thi này, đề bài không chỉ yêu cầu bạn liệt kê ra các vấn đề hay cách cách giải quyết mà còn yêu cầu bạn phân tích sâu vào vấn đề ghi điểm bạn cần chọn 1 hoặc 2 vấn đề/giải pháp và phân tích sâu, phát triển idea bằng các lí lẽ và ví dụ cụ Tìm ra từ khóa trong đề bài Writing Task 2Trong bài thi IELTS Writing Task 2, việc tìm ra từ khóa chính và từ khóa phụ ở câu hỏi là vô cùng quan trọng. Sau khi xác định được từ khoá, bạn sẽ dễ dàng hình dung ra hướng giải quyết liên quan trực tiếp tới câu khá nhiều người có ý tưởng tốt cho vấn đề nhưng khi liên kết các hướng giải quyết lại thất bại. Mỗi một vấn đề đều cần một giải pháp liên quan trực tiếp. Hay nói cách khác là giải quyết được cái cốt lõi của vấn đề và có cách thức để thực hiện Kinh nghiệm luyện viết IELTS Task 2Không nên viết quá nhiều câu đơn, cần sử dụng thêm câu phức, Linking word trong bài có đủ Introduction, Body và Conclusion và không viết liền các phần dùng văn nói, từ lóng, từ viết tắt trong bài viết. Sau khi viết xong bài, nên dành 5 phút đọc lại để hạn chế lỗi ngữ pháp, chính tả, dấu câu. Không viết câu thiếu động từ hoặc chủ tìm chọn nhiều bài văn mẫu chất lượng để tham khảo và học cách phân tích đề để học văn mẫu hiệu quả hơn. bạn có thể tham khảo tại mục số 9 Cách chia thời gian khi viết IELTS Writing task 2Vì Task 2 chiếm 2/3 tổng số điểm của bài thi IELTS Writing, TalkFirst khuyên các bạn nên dành 40p 2/3 tổng thời gian để giải quyết và phân bổ đều thành 3 mốc thời gian như sau10p đầu Thí sinh nên đọc thật kỹ đề bài và phân tích xem những ý tưởng mà mình sẽ phải trình bày trong bài viết. Sau khi có hiểu được đề bài, hãy phác thảo trong đầu outline tổng bao gồm Mở- Thân- Kết và bắt đầu viết thôi nào!25p tiếp theo Hãy thật sự tập trung vào việc xử lý nhanh-gọn-lẹ-rõ ràng các luận điểm mà bản thân đã phác thảo ở 5p trước. Đối với mỗi luận điểm, thí sinh nên nêu ra những ý phụ để bổ trợ được cho những luận điểm chính cũng như phải chứng minh được luận điểm thí sinh đưa ra là hợp lí, thuyết phục và sự liên kết của chúng phải hết sức logic. Thêm vào đó, để bài viết được nâng cao, hãy áp dụng những cấu trúc câu nâng cao và các từ vựng phức tạp để ăn trọn điểm 2 phần này cuối cùng Thí sinh nên ngừng viết và kiểm tra lại thật kỹ mọi thứ về bài viết của mình, từ ngữ pháp, chính tả, sự mạch lạc, ngôn từ, để tránh những lỗi sai ngớ ngẩn và mất điểm một cách oan ức. Hãy nhớ, kiểm tra từ câu từng dòng để tránh sai sót nhé!8. Những cụm từ ăn điểm trong IELTS Writing Task 2Một trong những cách giúp bạn có thể viết nhanh IELTS Writing Task 2 là “dự trữ” cho mình một thư viện cấu trúc và cụm từ vựng ăn điểm để khi cần là tuôn trào ra ngay mà không phải đắn đo suy nghĩ. Sau đây là một số cụm từ nối Linking Word hữu ích bạn có thể áp dụng trong bài viết của mình!Những cụm từ ăn điểm trong IELTS Writing task 29. Tổng hợp bài mẫu IELTS Writing task 2 cho từng dạng đềSau khi hiểu cách viết IELTS Writing Task 2, các bạn nên tham khảo tổng hợp đề thi IELTS Writing 2023 để hiểu hơn về các dạng bài và học cách viết tốt nhất. Sau đây là một số bài mẫu phân theo từng dạng bài giúp các bạn luyện thi IELTS luyện viết bài tốt Bài mẫu dạng bài Agree or DisagreeCác bạn cùng tham khảo các bài mẫu đề thi thật IELTS Writing task 2 dạng Agree or Disagree sau đâyBài mẫu 1 Governments should invest in the construction of new houses, offices and roads instead of supporting old building restoration. To what extent do you agree or disagree?Bài mẫu 2 The expansion of multinational companies and the increase in globalization produce positive effects for everyone. To what extent do you agree or disagree with this statement?Bài mẫu 3 Some people think that mobile phones should be banned in public places like libraries, shops and on public transport. To what extent do you agree or disagree with this statement?Bài mẫu 4 People say that a country will benefit greatly if its students study abroad. To what extent do you agree or disagree?Bài mẫu 5 Instead of requiring primary school students to do experiments themselves, schools should only allow them to watch experiments demonstrated by teachers. To what extent do you agree or disagree?Bài mẫu 6 Some people think it is more important to spend money on roads and motorways than on public transport systems. To what extend do you agree?Bài mẫu 7 It is more important to spend public money on promoting a healthy lifestyle in order to prevent illness than to spend it on the treatment of people who are already ill. To what extent do you agree or disagree?Bài mẫu 8 Interviews form the basic selecting criteria for most large companies. However, some people think that the interview is not a reliable method of choosing whom to employ and that there are other better methods. To what extent do you agree or disagree?Bài mẫu 9 The best way to solve the world’s environmental problems is to increase the cost of fuel for cars and other vehicles. To what extent do you agree or disagree?Bài mẫu 10 Many people think modern communication technology is having some negative effects on social relationships. Do you agree or disagree?Bài mẫu 11 The only way to improve road safety is to give much stricter punishments on driving offences. To what extent do you agree or disagree? Bài mẫu dạng bài Problem and SolutionBài mẫu IELTS Task 2 ngày 13/06/2020 Cyclists and car drivers sharing the same road might cause some problems. What are the problems? What could be done to solve those problems?Bài mẫu task 2 dạng Problem and SolutionTừ vựng highlightviable/feasible [adj] khả thicollision [n] sự va chạmbe on a collision course dễ va chạm nếu không chuyển hướngrush hour giờ cao điểmbike/cycle lane làn đường dành cho xe đạpsegregated tách Bài mẫu dạng bài DiscussionCác bạn cùng tham khảo các bài mẫu đề thi thật IELTS Writing task 2 dạng Discussion sau đâyBài mẫu 1 Sport has an important role in society. Some people believe that it is nothing more than leisure activities. Discuss both views and give your opinion?Bài mẫu 2 Some people think that governments should ban dangerous sports, while others think people should have the freedom to do any sports or activity. Discuss both views and give your own mẫu 3 While people in developing countries are happier than in the past, people in developed countries are less happy. Why? What can be learned from this? Bài mẫu dạng bài Advantage and DisadvantageBài mẫu IELTS Task 2 ngày 17/04/2021 It is now possible for scientists and tourists to travel to remote natural environments, such as the South pole. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?Bài mẫu dạng agree or disagree trong Writing task 2Từ vựng highlightexpedition [n] chuyến thám hiểmnatural hazards hiểm họa tự nhiênput someone in harm’s way khiến ai đó rơi vào tình thế nguy hiểmharsh environmental conditions điều kiện thiên nhiên khắc nghiệtunscathed [adj] không bị tổn thươngsecluded [adj] tách biệtmake a discovery phát hiện ra điều gì đó mới lạTham khảo thêm các bài mẫu IELTS Writing task 2 khác của dạng Advantage and Disadvantage sau đâyBài mẫu 1 In some countries, schools are teaching foreign languages for primary school children. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?Bài mẫu 2 Some people think that young people should be required to do unpaid work helping people in the community. Do the advantages outweigh the disadvantages? Bài mẫu dạng bài Two-part QuestionCác bạn cùng tham khảo bài mẫu IELTS Writing task 2 dạng Two-part Question sau đâyWhile people in developing countries are happier than in the past, people in developed countries are less happy. Why? What can be learned from this?10. Tài liệu luyện viết IELTS Writing Task Get Ready For IELTS WritingGet Ready For IELTS Writing của tác giả Collins là một bộ sách không còn mấy gì xa lạ với các thí sinh có kỹ năng thấp muốn được nâng cao vượt bậc về kỹ năng IELTS WrittingGet Ready For IELTS Writting được biên soạn bao gồm 12 units với 11 chủ đề thường xuất hiện trong đề thi IELTS Writing và ở cuối sách sẽ có cho bạn đọc một bài kiểm tra tổng quát để kiểm tra tiến độ sau một khoảng thời gian đọc và ôn luyện cuốn sáchMỗi Unit sách được chia thành 4 phần gồmPart 1 Language development – phát triển ngôn ngữPart 2 Skills development – phát triển kỹ năngPart 3 Exam practice – luyện thiFinally Progress check – kiểm tra tiến học với Get Ready For IELTS Writing mỗi ngày sẽ giúp bạn mở rộng vốn từ vựng của bản thân theo từng chủ đề và làm quen dần với cấu trúc task 1, task 2 có trong phần thi IELTS một trong những đầu sách được rất nhiều giáo viện giàu kinh nghiệm khuyên dùng, High-scoring IELTS Writting Model tác giả Fang Tin – Wang De Fu sẽ là bộ tài liệu cực kì chất lượng phù hợp với những bạn có trình đối tiếng Anh ở mức ổn và muốn được phát triển band điểm của bản thân lên IELTS Writting Model được biên soạn nội dung sách rất dễ hiểu, hợp lí về các đề thi thật từ nhiều năm trước cùng với các bài viết mẫu của giáo viên dạy tiếng Anh uy dung trong sách được chia thành nhiều units với về nhiều chủ đề phổ biến xuất hiện trong IELTS Writting Task 2. Thêm vào đó, thí sinh có thể học tập được rất nhiều trường từ vựng nâng cao, ý tưởng độc đáo cùng với nhiều tips làm bài hữu Barron’s Writing For IELTSBarron’s Writing For IELTS tác giả Barron là cuốn sách luyện kỹ năng viết nổi tiếng của nhà xuất bản Barron’s, có nội dung tập trung vào một vài chiến lược viết bài trong phần thi IELTS Writing và các bài mẫu tham khảo. Nội dung sách bao gồm Cuốn sách sẽ cung cấp cho bạn nội dung đề thi IELTS Writing ở phần task 1 và task thiệu các dạng đề thường gặp trong phần thi IELTS Writing và hướng dẫn các bước thực sẻ các kinh nghiệm làm bài để đưa ra ý tưởng và giải thích ý một cách logic, trình bày mạch lạc và trả lời đúng câu hỏi khi làm bài thi IELTS dẫn cách làm bài đạt điểm tối đa ở phần ngữ pháp và cấu trúc cơ bản trong phần thi IELTS qua những chia sẻ trên TalkFirst hy vọng các bạn đã hiểu rõ hơn về phần thi cũng như cách viết IELTS Writing Task 2 theo từng dạng bài. Đừng quên note lại những ý chính và luyện tập thường xuyên để nâng cao kĩ năng viết bạn nhé!Nguồn tham khảo IELTS Writing Task 2 Everything You Need to KnowNếu bạn đang tìm kiếm khoá học IELTS uy tín, tham khảo thêm Khóa học Luyện thi IELTS Online cam kết đầu ra tại Anh ngữ TalkFirst. IELTS Writing task 2 là phần thi chiếm đến 2/3 tổng số điểm của bài thi Writing. Do đó, Task 2 được đánh giá là cực khó nhằn hơn so với Task 1. Thí sinh sẽ phải đối mặt với rất nhiều dạng đề Task 2 cực kỳ phức tạp theo hướng cực kỳ học thuật. Hơn nữa, tiêu chí chấm điểm đối với phần thi này cũng vô cùng khắt khe. Ngay sau đây, cùng The Forum tìm hiểu tổng quan về phần thi này cũng như chia sẻ cách viết Writing task 2 cho người mới bắt đầu đơn giản và hiệu quả nhất. Các bạn cùng theo dõi nhé. NỘI DUNG CHÍNH 1Tổng quan về IELTS Writing Task 2Yêu cầu phần thiTiêu chí chấm điểmTìm hiểu các dạng đề Writing task 2 Hướng dẫn cách viết Writing Task 2 chi tiết Bố cục bài tiêu chuẩn của Task 2 IELTS WritingLập dàn ý cho bài viết và phân tích đề bàiCách viết đoạn Mở bài – IntroductionCách viết đoạn Thân bài – MainCách viết đoạn Kết bài – Conclusion4 TIPS nâng cao kỹ năng viết IELTS Writing Task 2 Tổng quan về IELTS Writing Task 2 Yêu cầu phần thi Để thực hiện tốt bài thi IELTS Writing task 2, các bạn thí sinh cần nắm vững một số yêu cầu cơ bản sau đây Task 2 là phần thi thứ hai của bài thi IELTS Writing mang tính chất học thuật. Bài thi này yêu cầu chúng ta phải làm một bài luận đảm bảo độ dài tối thiểu 250 từ. Task 2 IELTS Writing chiếm 2/3 tổng số điểm của cả phần thi. Thời lượng phần thi này là 40 phút. Nội dung bài luận sẽ trình bày quan điểm, luận điểm hay giải pháp của bạn về một vấn đề nào đó theo yêu cầu của đề bài bằng một văn phong trang trọng, lịch sự. Các chủ đề trong phần thi IELTS Writing task 2 hướng tới các sự vật, hiện tượng hay một vấn đề xã hội được thế giới quan tâm như về môi trường, giáo dục, y tế… Tiêu chí chấm điểm Có 4 tiêu chí chấm điểm quan trọng mà bạn cần nắm trong cách viết Writing Task 2 như sau Tiêu chí 1 Task achievement là khả năng hoàn thành các yêu cầu của đề bài. Trả lời đúng và đủ các vấn đề được đề cập trong câu hỏi. Nếu ra các luận điểm rõ ràng, có sự bổ trợ làm rõ ý cho nhau và đưa ra các ví dụ chứng minh cụ thể, thiết thực. Tiêu chí 2 Coherence and cohesion là sự gắn kết, mạch lạc. Các nội dung, câu từ trong bài luận cần có sự liên kết, rành mạch và sử dụng các từ nối sao cho phù hợp. Đồng thời nó có tính logic, thống nhất trên cả bài viết. Trong một bài viết Task 2 Writing nên có khoảng 4 đến 5 đoạn văn. Mỗi đoạn chỉ nên nêu ra và làm rõ ý cho một luận điểm, tránh lan man, dài dòng. Tiêu chí 3 Lexical resource là vốn từ vựng phong phú. Theo từng chủ đề mà bạn nên sử dụng các vocab phù hợp, biết cách dùng chính xác. Đồng thời cũng nên tránh sử dụng các từ vựng khó, cao cấp khi mà bạn vẫn chưa hiểu rõ ý nghĩa, cũng như cách sử dụng đúng. Bạn có thể sử dụng 1 – 2 collocations để giúp ghi điểm cao ở phần thi này. Tiêu chí 4 Grammatical Range & Accuracy là sử dụng chính xác và đa dạng các cấu trúc ngữ pháp. Cần nắm chắc và sử dụng thuần thục các thì cơ bản trong tiếng Anh như hiện đại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, hiện tại hoàn thành… Trong bài IELTS Writing task 2 thường sử dụng thì hiện tại đơn nhiều nhất và thường là dạng câu trần thuật, nêu quan điểm hoặc câu nhận xét. Thì quá khứ sử dụng khi nêu ra một vấn đề, sự kiện đã xảy ra trong quá khứ. Còn thì hiện tại hoàn thành khi đề cập tới một sự thật và có mốc thời gian. Phần thi này khuyến khích dùng các dạng câu ghép để giúp văn phong được đa dạng hơn và tăng sự logic cho cả bài viết. Sử dụng đa dạng cấu trúc câu khác nhau và có thể kết hợp các dạng câu phức hợp như câu điều kiện, mệnh đề quan hệ, câu bị động… Hạn chế các lỗi sai cơ bản như mạo từ, vị trí từ trong câu, danh từ số nhiều, danh từ không đếm được… Tìm hiểu các dạng đề Writing task 2 Khi tự học IELTS Writing task 2 tại nhà, trước hết bạn nên tìm hiểu kỹ các dạng đề Writing task 2 phổ biến hay được đề cập trong các kỳ thi. Điều này cũng sẽ giúp bạn có thêm kinh nghiệm làm bài, tránh bị lạc đề và không mất thời gian để có thể xác định dạng đề trong bài của mình. Hiện nay, Writing task 2 thường tập trung vào các dạng đề sau Dạng bài Opinion Essay dạng bài Agree or Disagree Nếu bắt gặp dạng bài Opinion Essay trong IELTS Writing Task 2 thì có nghĩa đề bài yêu cầu bạn phải đưa ra một quan điểm, ý kiến về vấn đề được nêu ra trong đề bài. Bạn sử dụng các từ ngữ diễn tả các quan điểm của bản thân, đưa ra các dẫn chứng chứng minh để có thể thuyết phục hội đồng giám khảo. Dạng bài Advantages and Disadvantages Dạng bài này được đánh giá là dễ nhận biết và thực hiện nhất trong những bài Writing task 2. Để làm kiểu bài này tốt nhất, các thí sinh có thể chia bố cục thân bài thành 2 phần, một phần cho advantages và một phần là disadvantages. Phần kết bài, thí sinh chỉ cần nêu ra ý kiến, quan điểm cá nhân về vấn đề được đặt ra ở đề bài. Dạng bài Problem and Solution Thông thường, ở dạng bài này thì từ khóa chính problem và solution có thể xuất hiện ngay trong đề bài. Bài thi yêu cầu thí sinh phải nêu ra được các nguyên nhân cũng như phương hướng giải quyết cho một vấn đề nào đó. Trong đó, bạn có thể chia thân bài thành 2 đoạn, 1 đoạn trình bày về nguyên nhân và đoạn còn lại sẽ nêu lên phương án giải quyết. Dạng bài Discussion Essay Dạng đề bài này sẽ đưa ra 2 quan điểm về chung một vấn đề và yêu cầu bạn phải nêu ra ý kiến, luận điểm về cả 2 mặt của vấn đề đó và sau đó chốt lại bằng quan điểm cá nhân bạn. Bạn cần trình bày, nêu ra ý kiến cho mỗi quan điểm trong các đoạn văn có độ dài tương đương nhau. Dạng bài Two-part Question Dạng bài Two-part Question này tương đối đơn giản, dễ hiểu. Có 2 câu hỏi được đặt ra cho chung một vấn đề và yêu cầu bạn phải trình bày từng câu hỏi. Thí sinh cần nêu ra những lý do, lập luận, dẫn chứng, ví dụ cụ thể để trả lời cho từng câu hỏi. Trong quá trình làm bài, thí sinh cần cân nhắc bố cục thân bài để tạo nên sự liên kết giữa các đoạn. Mỗi câu trả lời nên viết 1 đoạn thân bài để tránh bị dàn trải, lan man. Hướng dẫn cách viết Writing Task 2 chi tiết Bố cục bài tiêu chuẩn của Task 2 IELTS Writing Thông thường, bố cục của bài viết Writing task 2 sẽ bao gồm các phần sau Introduction Mở bài Supporting Paragraph 1 Thân bài 1 Supporting Paragraph 2 Thân bài 2 Conclusion Đưa ra kết luận Lập dàn ý cho bài viết và phân tích đề bài Khi vừa nhận đề bài, bạn nên đọc kỹ các yêu cầu và phân tích các yếu tố sau để triển khai bài đúng ý, tránh bị lạc đề Keyword từ khóa của đề bài Micro-keyword từ khóa nhỏ hơn xuất hiện trong đề Instruction word từ khóa hướng dẫn, yêu cầu của đề Trước khi bắt tay vào làm bài, bạn nên dành 5-7 phút để lập dàn ý cho bài viết trước. Bước này đóng vai trò quan trọng, không chỉ giúp bạn triển khai đầy đủ ý, tiết kiệm thời gian làm bài mà còn giúp hạn chế các lỗi sai. Lưu ý Trong tất cả dạng bài của Task 2, việc brainstorm ý tưởng, và chọn lọc được ý tưởng phù hợp trước khi viết là rất quan trọng để giúp các bạn tránh tốn thời gian suy nghĩ lại hoặc khi chưa có tư duy logic, các bạn sẽ rất dễ đi sai hướng hoặc khiến các câu văn không được kết nối chặt chẽ với nhau. Cách viết đoạn Mở bài – Introduction Thông thường ở phần mở bài của phần viết Writing task 2, bạn nên hướng tới 2 vấn đề sau để đảm bảo bài viết đi vào trọng tâm Background Sentence Ở phần này, bạn sẽ giới thiệu, diễn đạt chủ đề bài viết bằng cách sử dụng những từ đồng nghĩa, thay đổi cấu trúc câu để tránh lặp lại khô khan. Thesis statement Thí sinh tuyên bố nội dung, luận điểm chính sẽ xuất hiện trong bài viết của mình. Để giúp bạn hiểu rõ hơn về nội dung này, The Forum sẽ đưa ra một ví dụ cụ thể như sau Đề bài Some people believe that children of all ages should have extra responsibilities for example, helping at home or at work. Others believe that, outside of school, children should be free to enjoy their lives. Discuss both views and give your own opinion Các bạn có thể dùng 1-2 câu để paraphrase lại đề bài việc con cái trong nhà có nên có thêm công việc nhà, việc làm hay chỉ nên tận hưởng cuộc sống bên ngoài giờ học. Sau đó các bạn sẽ thêm 1 câu để nói lên liệu mình đồng ý với quan điểm nào hay các bạn có thể nêu thêm quan điểm của riêng mình nếu không hoàn toàn với 1 trong 2 quan điểm của đề. People’s opinions differ as to whether or not children should be accountable for more duties. While there are strong arguments against extra work, I still believe that it can lay a foundation for children’s development. Những cấu trúc như “People’s opinions differ as to whether or not ….. “ , While there are strong arguments against …, I still believe that …” có thể dùng ở hầu hết các đề ở dạng bài này khi đề đưa ra 1 quan điểm. Các bạn nên học thuộc 1 cấu trúc nào đó mà mình thấy hay và dễ dùng để tiết kiệm thời gian viết mở bài. Cách viết đoạn Thân bài – Main Trong phần thân bài, các bạn nên viết đầy đủ các ý gồm Topic sentence câu chủ đề Explanation giải thích quan điểm Example nêu ra ví dụ, các dẫn chứng cụ thể Ở câu đầu tiên trong Body 1, các bạn nên đưa ra 1 câu chủ đề tóm tắt ý chính trong đoạn. Ví dụ trong bài này, người viết sẽ phân tích quan điểm “ Cha mẹ không nên giao thêm việc nhà cho con cái vì lo ngại chúng sẽ bị quá nhiều áp lực”. Sau đó, ở những câu sau, người viết sẽ phân tích, đưa ra ví dụ, lập tình huống giả định về việc các bạn trẻ đang có những áp lực gì để thuyết phục cho quan điểm nêu ra ở câu chủ đề. Many parents worry that giving their children more tasks may overwhelm them. Young people today are already under enormous pressure in school to maintain their academic performance. In fact, it is observed that in some Asian nations, children are required to attend school until late afternoon, then rush to extra classes before going back home to have dinner and finish their homework on that day. These students simply wouldn’t have enough time to do all of their tasks and get enough rest for the next day if they were also expected to clean the house or do their own laundry. Tương tự với Body 2, người viết đồng tình với việc con trẻ nên có thêm trách nhiệm vì sự trưởng thành, độc lập mà chúng sẽ có được. Increased accountability, however, promotes maturity and independence. Children who are required to keep their rooms tidy and who participate in cooking or cleaning up afterward have a superior understanding of time management and household management skills. On the other hand, some parents overprotect their kids and fail to inculcate independence in them. Without a range of life skills or the maturity that comes with being able to care for oneself, a child who grows up and enrolls in university is likely to struggle to fit in and may even be thought of as immature by their classmates. Cách viết đoạn Kết bài – Conclusion Kết bài Writing task 2 có nhiệm vụ nhắc lại câu trả lời cho câu hỏi đề cập ở đề bài. Bạn không nên đưa thêm các thông tin mà đề bài không yêu cầu. Phần kết bài thường xuất hiện các cụm từ như In conclusion/ To sum up/ All in all/ To summarize/ In short… In conclusion, children are recommended to be in charge of more tasks in order to practice scheduling and self-care, which are essential for their future development. Như vậy, khi triển khai một bài Writing Task 2 hoàn chỉnh chi tiết sẽ có tổng thể như sau People’s opinions differ as to whether or not children should be accountable for more duties. While there are strong arguments against extra work, I still believe that it can lay a foundation for children’s development. Many parents worry that giving their children more tasks may overwhelm them. Young people today are already under enormous pressure in school to maintain their academic performance. In fact, it is observed that in some Asian nations, children are required to attend school until late afternoon, then rush to extra classes before going back home to have dinner and finish their homework on that day. These students simply wouldn’t have enough time to do all of their tasks and get enough rest for the next day if they were also expected to clean the house or do their own laundry. Increased accountability, however, promotes maturity and independence. Children who are required to keep their rooms tidy and who participate in cooking or cleaning up afterward have a superior understanding of time management and household management skills. On the other hand, some parents overprotect their kids and fail to inculcate independence in them. Without a range of life skills or the maturity that comes with being able to care for oneself, a child who grows up and enrolls in university is likely to struggle to fit in and may even be thought of as immature by their classmates. In conclusion, children are recommended to be in charge of more tasks in order to practice scheduling and self-care, which are essential for their future development. 4 TIPS nâng cao kỹ năng viết IELTS Writing Task 2 Để đạt được điểm số cao, bạn có thể tham khảo thêm một số tips giúp nâng cao kỹ năng cho cách viết Writing Task 2 mà The Forum chia sẻ dưới đây IELTS Writing task 2 là dạng bài luận học thuật, do đó không nên sử dụng các từ lóng, ngôn ngữ giao tiếp đời thường. Ngoài ra, trong bài viết cũng nên hạn chế lối viết khẳng định tuyệt đối hoặc theo cảm xúc. Khi làm bài luận Writing task 2 thì ngoài quan điểm cá nhân, bạn cũng nên đưa ra những luận điểm kiểu đối nghịch để làm tăng sự tranh luận cũng như giúp bài viết phong phú hơn. Phần thi Task 2 có tổng cộng là 40 phút thì bạn nên phân bổ thời gian làm bài sao cho hợp lý. Ví dụ, dành 5-7 phút để lập dàn ý, 25-30 phút viết bài và 5 phút dành cho việc kiểm tra lại tổng thể bài viết. Bạn không được viết tắt các từ như can’t, don’t, you’re, shouldn’t…; mà chỉ nên viết tắt các từ phổ biến, được chấp nhận rộng rãi nhu KFC, IQ, USA… Các thí sinh không nên sử dụng quá nhiều lần đại từ “I” hoặc tính từ sở hữu “my” để đảm bảo tính khách quan cho bài luận. Bên cạnh đó, bạn cũng nên sử dụng các từ nối để chuyển ý được mạch lạc hơn. Bạn nên tìm các nguồn uy tín để tham khảo bài luận mẫu và cần đảm bảo bài luận đáp ứng được cả 4 tiêu chí trong thang điểm IELTS. Bên cạnh đó, các bài mẫu cần trình bày với bố cục chuẩn, mạch lạc, không dài dòng, màu mè. Thường xuyên cập nhật các đề thi IELTS mới nhất trên các diễn đàn, hội nhóm để biết được dạng bài cũng như test thử khả năng của mình. Như vậy, nội dung bài viết trên The Forum đã chia sẻ cụ thể tới các bạn thí sinh về cách tự học IELTS Writing task 2 sao cho hiệu quả nhất. Trên đây là những chia sẻ về cách viết IELTS Writing Task 2 chi tiết từ A-Z hiệu quả mà The Forum muốn mang tới cho các bạn. Hy vọng với những chia sẻ trên sẽ giúp bạn tự tin và chinh phục thành công kỹ năng khó nhằn này nhé. Chúc các bạn hoàn thành tốt kỳ thi IELTS sắp tới! Phần introduction đóng vai trò quan trọng trong một bài luận, là ấn tượng đầu tiên khẳng định chất lượng bài viết. Đoạn mở bài rõ ràng, có bố cục tốt và phù hợp chắc chắn sẽ tạo ấn tượng tích cực đối với giám khảo. Vậy, điều gì tạo nên một phần mở bài hiệu quả? Hãy cùng xem qua các lời khuyên dưới đây nhé. Lời khuyên số 1 Dành thời gian để đọc và phân tích câu hỏiTrong Writing Task 2, bạn cần giải quyết tất cả các phần của câu hỏi hoặc nhiệm vụ liên quan. Vì phần mở bài là bước đầu tiên để đạt được mục tiêu này, bạn cần phải đưa ra câu trả lời của mình cho tất cả các phần khác nhau của câu hỏi. Dành một chút thời gian để đọc và phân tích đề bài trước khi bắt đầu viết là một bước rất quan trọng để giúp bạn hiểu chính xác những gì đề bài yêu cầu. Lời khuyên số 2 Bắt đầu với một câu khái quát chung và sau đó mới tập trung vào các chi tiết của câu hỏiCác câu hỏi của phần Writing Task 2 thường bắt đầu bằng một câu khái quát chung trước khi đi sâu vào các ý hoặc câu hỏi cụ thể hơn về chủ đề. Sử dụng bố cục tương tự trong phần mở bài của bạn là một cách tuyệt vời để bắt đầu bài luận, nhưng hãy đảm bảo rằng câu khái quát của bạn phải rõ ràng, có liên quan đến chủ đề và không quá rộng. Lời khuyên số 3 Sử dụng từ ngữ của riêng bạnMặc dù hoàn toàn được phép sử dụng đề bài để định hướng cho phần mở bài của mình, hãy đảm bảo bạn không sao chép toàn bộ nguyên văn câu hỏi từ đề bài. Việc sao chép từng từ một từ đề bài sẽ thể hiện cho giám khảo thấy rằng bạn có một vốn từ vựng hạn chế. Và điều này có thể ảnh hưởng đến điểm số của bạn. Thay vào đó, hãy thay đổi thứ tự của thông tin, sử dụng các từ đồng nghĩa và giải thích các ý tưởng phức tạp bằng từ ngữ của riêng bạn. Một điều quan trọng không kém, đừng sử dụng phần mở bài học thuộc sẵn và sửa lại bằng các từ liên quan đến chủ đề. Giám khảo đã đọc hàng nghìn bài viết và có thể dễ dàng nhận ra các đoạn văn “mẫu” như vậy. Lời khuyên số 4 Nêu rõ luận điểm của bạnVới Writing Task 2, bạn sẽ cần xây dựng quan điểm của mình trong quá trình khai thác các phần khác nhau trong đề bài. Chính vì vậy, điều quan trọng tiếp theo là bạn cần trình bày rõ ràng quan điểm của mình trong phần giới thiệu. Lời khuyên số 5 Giải thích cách bạn định phát triển bài luận của mìnhBạn không bắt buộc phải thực hiện chiến lược này, tuy nhiên, việc giải thích ngắn gọn cách bạn định phát triển chủ đề có thể giúp bạn sắp xếp bài viết của mình tốt hơn. Đây cũng là một cách hay để giám khảo biết bạn sẽ trình bày những gì trong bài luận. Đừng quên đọc lại phần mở bài của bạn sau khi viết xong bài luận. Khi bắt đầu làm bài, thông thường các thí sinh sẽ suy nghĩ về một lập luận cụ thể hoặc một hướng sắp xếp bài viết cụ thể. Tuy nhiên, sau đó thí sinh lại thay đổi trong quá trình triển khai chủ đề. Vì vậy, sau khi hoàn thành Writing Task 2, hãy đảm bảo rằng bài viết cuối cùng vẫn khớp với phần giới thiệu của bạn. Chúng ta đã xem qua một số chiến lược quan trọng để viết phần giới thiệu hiệu quả cho Writing Task 2. Hãy xem một bài viết mẫu. Bắt đầu bằng cách đọc và phân tích câu hỏi, như đã đề cập trong Lời khuyên số 1. Sau đó, đọc kỹ phần mở bài mẫu và lưu ý các chiến lược khác nhau đã được sử dụng và được đánh dấu sẵn cho bạn. Đề thi mẫuThe threat of nuclear weapons maintains world peace. Nuclear power provides cheap and clean energy. The benefits of nuclear technology far outweigh the disadvantages. To what extent do you agree or disagree? Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience. Write at least 250 bài mẫuCâu tổng quátNuclear technology has been around for many years. Chi tiết Whether this technology is used for weapons of mass destruction or as a source of energy, many are of the belief that the use of nuclear energy has more advantages than disadvantages. Luận điểm In my opinion, nuclear technology can indeed be a very efficient energy source. However, nuclear weapons possess such enormous destructive power that any benefits that this technology may offer to humankind are not enough to counter its potential devastating effects. Kế hoạch This essay will address why the drawbacks of nuclear technology outweigh the benefits and will include relevant examples to support this position. Trong phần thi IELTS Writing Task 2, đoạn Kết bài Conclusion được coi là phần dễ viết nhất đối với nhiều thí sinh. Lí do là vì ở đoạn này, thí sinh chỉ cần tóm tắt lại những nội dung đã được phát triển ở những đoạn thân bài. Về mặt điểm số, phần Kết bài có liên quan mật thiết đến band điểm cho tiêu chí Task Response đáp ứng yêu cầu của đề bài vì đoạn kết bài đóng vai trò tóm tắt lại những luận điểm và quan điểm của thí sinh đối với câu hỏi đặt ra ở mở bài. Đoạn kết bài là một phần không thể thiếu trong bài viết và cũng có những quy chuẩn nhất định theo từng band điểm. Bài viết sau sẽ phân tích và đưa ra các ví dụ về cách viết kết bài IELTS Writing task 2 theo từng band điểm 5 đến 8 theo tiêu chí Task hiểu hơn về tiêu chí Task Response, bạn học có thểm tham khảo tại bài viết Tiêu chí Task Response theo Band Descriptors trong bài viết band 4,5 và 6Tính chất của kết bài IELTS Writing task 2Hình thứcSố câuThông thường, thí sinh có thể viết duy nhất 1 câu để tóm lại những luận điểm đã được ra ở những đoạn trên bằng phương pháp paraphrasing sử dụng cách diễn đạt khác nhưng nội dung câu được giữ nguyên. Tuy nhiên, thí sinh có thể triển khai thêm 1 đến 2 câu trong phần kết bài để bổ sung thêm quan điểm cá nhân, đề xuất hay dự đoán cho vấn đề được nêu ra ở đề bài. Từ nối Để báo hiệu cho người đọc bài viết đã chuyển sang phần kết bài, thí sinh cần sử dụng những từ nối ở đầu đoạn như In conclusion, To conclude, In summary, To summarize, In short, vv. Lưu ý Tránh sử dụng những từ nối không phù hợp với văn viết học thuật như “Generally speaking”, “As you can see from the abovementioned reasons”, vv. Yêu cầuThí sinh cần lưu ý một số yêu cầu của phần kết bài như sauPhần kết bài cần tóm tắt lại đầy đủ nội dung đã được nêu ở những đoạn trước. Người viết không nên bỏ sót bất cứ ý chính/ đối tượng nào được nhắc đến trong thân bài. Phần kết bài là chỉ mang tính chất là tóm tắt lại tất cả nội dung đề cập trong bài, do đó người viết không nên đề cập thêm những đối tượng/ ý tưởng mới mà không được nhắc đến trong thân bài vào phần kết bài. Đối với những dạng bài yêu cầu thí sinh nêu quan điểm cá nhân, thí sinh cần đảm bảo đưa ra được câu trả lời và thể hiện rõ ràng quan điểm của mình ở phần kết bài. Trường hợp thí sinh muốn bổ sung thêm ý kiến cá nhân, đề xuất hay dự đoán về vấn đề được nêu ở đề bài, thí sinh cần đảm bảo những đề xuất và dự đoán này phải xoay quanh đối tượng được nêu ở đề bài. Nói cách khác, những đề xuất và dự đoán này không khiến người đọc liên tưởng đến những vấn đề nào khác ngoài vấn đề được nêu ở đề bài. Kết bài nên được diễn đạt qua ngôn từ khác với ngôn từ từ những ý chính đã đề cập trước đó thông qua hình thức paraphrasing. Kết bài không nên có độ dài như một đoạn thân bài. Phân tích kết bài trong IELTS Writing task 2 theo từng band điểmBài viết sẽ sử dụng một đoạn mở bài làm ví dụ xuyên suốt cho phần kết bài tương ứng ở từng band điểm. Đề bài Some people think that films are less important than other forms of art such as literature and what extent do you agree or disagree?Tạm dịch Nhiều người nghĩ rằng phim ảnh ít quan trọng hơn những thể loại nghệ thuật khác như là văn học và hội hoạ. Thí sinh đồng ý hay không đồng ý với quan điểm trên? Giả sử người viết không đồng ý với quan điểm trên vì cho rằng mỗi loại hình nghệ thuật dù là phim ảnh hay văn học đều quan trọng như nhau. Mở bàiSome people believe that other forms of art such as literature and paintings are more important than films. Personally, I disagree with this opinion because every form of art plays an important role to people in different aspects. Band 5Yêu cầuTheo quy chuẩn tiêu chí Task Response trong bản Band Descriptors được công bố bởi Hội Đồng Anh, bài viết của thí sinh band 5 có thể không có kết luận nào được rút ra ở phần kết bài do quan điểm của thí sinh không được phát triển rõ ràng xuyên suốt bài viết.” Expresses a position but the development is not always clear and there may be no conclusions drawn”Ví dụ Generally speaking, there are some people who think films are less important than other forms of art such as literature and paintings. Literature and paintings are necessary in our life and films are good for the economy. Trong ví dụ trên, người viết có nhắc lại đề bài “there are some people who think films are less important than other forms of art such as literature and painting”. Tuy nhiên, câu sau chưa nêu rõ ý kiến của người viết vì người viết chỉ nêu ra sự cần thiết của “văn học và hội hoạ” và “phim ảnh tốt cho nền kinh tế” mà không có cụm từ mang nghĩa so sánh là hai việc này đều quan trọng ở những mặt khác nhau lỗi ở tiêu chí Task Response band Bên cạnh đó, người viết cũng sử dụng từ nối “Generally speaking” không phù hợp với văn viết học 6Yêu cầu Theo quy chuẩn tiêu chí Task Response trong bản Band Descriptors được công bố bởi Hội Đồng Anh, bài viết của thí sinh band 6 cần đưa ra quan điểm liên quan đến đề bài, tuy phần kết bài có thể không rõ và lặp lại từ ngữ/ diễn đạt. ” Presents a relevant position although the conclusions may become unclear or repetitive” Ví dụ In conclusion, I do not think films are less important than other forms of art such as literature and paintings because of the discussed reasons. Trong ví dụ trên, thí sinh có sử dụng từ nối báo hiệu “In conclusion” và có đưa ra luận điểm liên quan đến vấn đề đề bài đưa ra. Cụ thể, thí sinh không nghĩ rằng phim ảnh kém quan trọng hơn những loại hình nghệ thuật khác như văn học và hội hoạ. Cụm từ “the discussed reasons” không rõ và thí sinh cần nhắc lại những khía cạnh so sánh đã nêu trên thân bài Ví dụ về mặt giáo dục hay kinh tế, đây là lỗi ở tiêu chí Task Response. Bên cạnh đó, thí sinh chỉ đơn thuần lặp lại những từ vựng và cấu trúc ngữ pháp có trên đề 7Yêu cầu Theo quy chuẩn tiêu chí Task Response trong bản Band Descriptors được công bố bởi Hội Đồng Anh, bài viết của thí sinh band 7 cần đưa ra quan điểm rõ ràng về vấn đề được nêu trên đề bài. Vì vậy, ở phần kết bài, thí sinh cần xác nhận lại quan điểm rõ ràng và nên diễn đạt quan điểm ấy bằng ngôn từ khác để có thể đồng thời nâng cao band điểm Lexical Resource từ vựng. ” Presents a clear position throughout the response” Ví dụ In conclusion, I disagree with the idea that films are not as significance as other forms of arts such as literature and paintings. In fact, every form of art is equally important as it can affect people’s life in different aspects, whether it is education or economy. Trong ví dụ trên, thí sinh đã có khẳng định quan điểm không đồng ý rõ ràng về việc “phim không quan trọng bằng những loại hình nghệ thuật khác như văn học và hội hoạ”. Bên cạnh đó, thí sinh có diễn đạt lại quan điểm bằng những từ vựng và cấu trúc ngữ pháp khác với đoạn mở bài “not as important as” thay cho “less important”, đây là điểm giúp thí sinh nâng cao band điểm Lexical Resource. Ngoài ra, thí sinh còn nêu lại rõ những khía cạnh so sánh giả sử thân bài phân tích về khía cạnh giáo dục và kinh tế qua cụm “whether it is education or economy” dù cho đó là về mặt giáo dục hay kinh tế, đây là điểm giúp thí sinh nâng cao band điểm Coherence và Cohesion tính mạch lạc và gắn kết thông tinBand 8Yêu cầu Theo quy chuẩn tiêu chí Task Response trong bản Band Descriptors được công bố bởi Hội Đồng Anh, bài viết của thí sinh band 8 cần đưa ra quan điểm rõ ràng, được phát triển đầy đủ và có liên kết chặt chẽ đến vấn đề được nêu trên đề bài. Vì vậy, ở phần kết bài, thí sinh cần khẳng định lại quan điểm rõ ràng đó và nên diễn đạt quan điểm ấy bằng ngôn từ khác để có thể đồng thời nâng cao band điểm Lexical Resource từ vựng. Ngoài ra, thí sinh nên phát triển thêm quan điểm cá nhân, đề xuất hay dự đoán liên quan đến vấn đề được nêu trong đề bài để nội dung thêm phần chặt chẽ.” Present a well-developed response to the question with relevant, extended and supported ideas”Ví dụ In conclusion, I disagree with the idea that films pale in significance compared to other forms of art such as literature and paintings. Each form of art has an important role to play in different aspects, whether it is education or economy, and it is therefore unreasonable to compare one art form to another. Trong ví dụ trên, thí sinh đã khẳng định lại rõ ràng quan điểm không đồng ý với việc “phim không quan trọng bằng những loại hình nghệ thuật khác như văn học và hội hoạ” đây là điểm giúp thí sinh nâng cao band điểm Task Response và có nêu lại đề bài bằng cách diễn đạt khác ít phổ biến hơn cụm từ “pale in significance” mang nghĩa “kém quan trọng”, đây là điểm giúp thí sinh nâng cao band điểm Lexical Resource. Ngoài ra, thí sinh còn nêu lại rõ những khía cạnh so sánh giả sử thân bài phân tích về khía cạnh kinh tế và giáo dục qua cụm “whether it is education or economy” dù cho đó là về mặt giáo dục hay kinh tế , đây là điểm giúp thí sinh nâng cao band điểm Coherence và Cohesion. Bên cạnh đó, thí sinh có bổ sung thêm quan điểm “việc so sánh những loại hình nghệ thuật với nhau là vô lý” vì mỗi loại hình đều có vai trò quan trọng trong những khía cạnh khác nhau của cuộc sống. Quan điểm được đưa ra có liên kết với tầm quan trọng của mỗi loại hình nghệ thuật được trình bày ở thân bài và khẳng định sự không hợp lý unreasonable khi so sánh các loại hình nghệ thuật với nhau. Bài mẫuSome people believe that other forms of art such as literature and paintings are more important than films. Personally, I disagree with this opinion because every form of art plays an important role to people in different aspects. On the one hand, the importance of art forms like literature and paintings should never be overlooked because of its educational values. First, literature can serve as a depiction of different facets of life, and through the stories narrated by the authors, readers can draw meaningful life lessons. For example, the best-selling literary work “The Alchemist” tells the story of a man who forever lived with the goal to return to the so-called “Land of God”, which reminds the young of how important it is to set a clear goal in life. Second, students can develop their creativity through lessons in art subjects such as painting. In drawing classes, students are taught to analyse, express their feelings towards given pictures and then find different ways to convey ideas through their own paintings. However, movies can be considered as a multi-billion dollar industry that can generate tremendous wealth for any involved economy. For instance, Disney broke its annual box-office record at the end of 2019 with billion dollars after the release of Frozen II, which is the highest-grossing animated movie of all time. In addition, the scenery depicted in a movie can contribute to the increasing number of visitors to a country. For example, according to research conducted in the UK in 2009, 20% of visitors in the UK in 2009 claimed that they traveled to this country because of the landscapes featured in a recent movie they had conclusion, I disagree with the idea that films pale in significance compared to other forms of art such as literature and painting. Each form of art has an important role to play in different aspects, whether it is education or economy, and it is therefore unreasonable to compare one art form to another. Qua phần phân tích kết bài band 7 và band 8, để viết một kết bài band 7+, thí sinh có thể tham khảo những bước sauĐảm bảo kết bài có từ nối báo hiệu In conclusion, To conclude, In summary,vvViết một câu tóm lại nội dung phát triển ở thân bài một cách đầy đủ, có nhắc đến những đối tượng/khía cạnh đã triển khai trong thân bài. Ở bước này, thí sinh cần cố gắng diễn đạt lại nội dung tóm tắt bằng ngôn từ từ vựng và cấu trúc ngữ pháp khác. Lưu ý đối với dạng bài yêu cầu thí sinh nêu rõ quan điểm cá nhân nhất là dạng Agree -Disagree, Discuss both views and give your opinion, thí sinh cần khẳng định lại quan điểm của mình rõ ràng ở phần kết bài đồng ý hay không đồng ý, ủng hộ quan điểm nào đề bài đưa ra. Thí sinh có thể phát triển thêm phần ý kiến cá nhân, đưa ra dự đoán và đề xuất đối với vấn đề được nêu ở đề bài. Tổng kết Thông qua bài viết, tác giả hi vọng người đọc có cái nhìn rõ ràng về tính chất của đoạn kết bài IELTS Writing Task 2 và cách viết một đoạn kết bài theo band điểm 5 đến 8 dựa theo tiêu chí Task Hồ Ngọc Anh

cách viết kết bài writing task 2